Maquinari TIC

Aquesta setmana hem treballat sobre les pissarres digitals i sobre les tauletes tàctils. Hem vist les seues avantatges i els seues inconvenients.

Primer, m'agradaria parlar sobre les tauletes tàctils. Jo crec que seran una eina fonamental al futur, però ara mateix no crec que siguen una opció per a la majoria dels centres. Com s'ha dit al llarg de l'unitat, que cada alumne tinga una tauleta implica una inversió molt elevada per part dels centres, la administració o dels pares, i com que la situació econòmica no és massa favorable, no crec que siga una opció d'ací fins uns quants anys. No obstant això, crec que són una eina que substituirà als llibres de text, les llibretes, fulls, etc. Jo ja conec algun centre a Alacant on els alumnes tenen tauletes i tots els llibres son digitals, però com tothom pot imaginar es tracta d'un centre completament privat (ni tan sols concertat) on els pares se'l poden permetre. Un altre problema que veig és el que s'ha dit de la banda ampla d'internet que es necessitaria. En definitiva, tots són problemes econòmics.



En segon lloc, l'apartat que més m'ha agradat i a on més he aprés ha sigut el de les pissarres digitals. Jo crec que aquest maquinari requereix d'una inversió menor, i per tant més accessible. De fet, jo ja tinc aquest recurs a la meua classe. Una de les coses que més m'ha agradat ha sigut veure el avanç que hi ha amb aquestes pissarres, m'han encantat  les pissarres "light board". També m'ha agradat el exemple de llibre digital oferit pel grupo oceano, el projecte 2.0. M'ha agradat perquè és completament diferent al que altres editorials et donen com a llibre digital, que són els mateixos llibres de text però escaneats. Aquest exemple dels llibre escaneats seria un exemple de que volem canviar, l'ús o no de les noves tecnologies o també la metodologia.

Jo crec que els alumnes d'avui dia han canviat, i per tant la metodologia també ha de fer-ho. I la sort que tenim els professors és que les noves tecnologies ens poden ajudar moltíssim.